一、基本情况
◆ 讲师姓名： 倪萍 ◆ 有效问卷： 14份
◆ 上课地点： 芜湖波尔卡 ◆ 上课时间： 2009年11月8日
二、项目统计分析
平均分/人数 |
分值 |
满意度 |
很满意 |
满意 |
不满意 |
很不满意 |
课程方面 |
课程能达到我的期望，符合我的培训目标
|
91.43 |
8 |
6 |
0 |
0 |
| 课程内容系统，理论能与实际相结合 |
87.14 |
5 |
9 |
0 |
0 |
| 课程内容适合工作需要，并具有指导性 |
85.71 |
4 |
10 |
0 |
0 |
| 课程内容丰富，并易于理解 |
92.86 |
9 |
5 |
0 |
0 |
| 有充分的准备，能满足培训需求 |
91.43 |
8 |
6 |
0 |
0 |
| 专业知识丰富，底蕴深厚 |
90.00 |
7 |
7 |
0 |
0 |
| 鼓励学员的参与，引导学员思考 |
90.71 |
9 |
4 |
1 |
0 |
| 使课程生动有趣、通俗易懂 |
90.71 |
9 |
4 |
1 |
0 |
| 授课时间控制得宜 |
95.71 |
11 |
3 |
0 |
0 |
说明：置换百分制:很满意=100分 满意=80分 不满意=50分 很不满意=30分
平均分= ∑分值x所选人数
该选项总人
三、学员评语
| 姓名 |
评语 |
| 邹海宁 |
课程帮我认识自己、解读、设计事件、乐从，组织很细致、培训导师很专业。 |
| 陈涛 |
同理心在工作中的非常好用。 |
| 刘斌 |
分析自己、介绍方案缓解压力、如何培养调整自己的心态、好心态的必要性等内容对我都非常有帮助。 |
| 余四维 |
“我是谁”需要认清自己，找到方向。 |
| 刘振 |
课堂上的许多案例都非常有用。 |
|