一、基本情况
◆ 讲师姓名： 冯为、董琦 ◆ 有效问卷： 22份
◆ 上课地点： 万佛湖 ◆ 上课时间： 2009年10月24-25日
二、项目统计分析
平均分/人数 |
分值 |
满意度 |
很满意 |
满意 |
不满意 |
很不满意 |
课程方面 |
课程能达到我的期望，符合我的培训目标
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87.27 |
8 |
14 |
0 |
0 |
| 课程内容系统，理论能与实际相结合 |
89.09 |
10 |
12 |
0 |
0 |
| 课程内容适合工作需要，并具有指导性 |
82.73 |
11 |
9 |
0 |
0 |
| 课程内容丰富，并易于理解 |
82.73 |
11 |
9 |
0 |
0 |
| 有充分的准备，能满足培训需求 |
97.27 |
19 |
3 |
0 |
0 |
| 专业知识丰富，底蕴深厚 |
93.64 |
15 |
7 |
0 |
0 |
| 鼓励学员的参与，引导学员思考 |
96.36 |
18 |
4 |
0 |
0 |
| 使课程生动有趣、通俗易懂 |
97.27 |
19 |
3 |
0 |
0 |
| 授课时间控制得宜 |
92.73 |
14 |
8 |
0 |
0 |
说明：置换百分制:很满意=100分 满意=80分 不满意=50分 很不满意=30分
平均分= ∑分值x所选人数
该选项总人
三、学员评语
| 姓名 |
评语 |
| 刘雅芹 |
发挥个人特长，增强个人的耐力与毅力，克服自己的不足。 |
| 杜微 |
锻炼自己的意志力与忍耐等等。 |
| 姚静涵 |
打破常规思维，创新思维启发，团队协作的作用。 |
| 王慧 |
让一个原本陌生的对位在最短的时间共同经历，互识相悦，共同进步，达到团队力量的凝聚。 |
| 茵璇璐 |
通过课程我认识到计划性和团队凝聚力的重要性，并明白了方法远远比困难多！ |
| 余剑容 |
穿越电网让我明白在一定的约束下，如何迅速有计划、合作、耐心细致的达到限定目标。 |
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