一、基本情况
◆ 讲师姓名： 冯为、韦道瑶、李影、陈熟、赵鑫、王强、王涛、谭冰 ◆ 有效问卷： 98份
◆ 上课地点： 万佛湖 ◆ 上课时间： 2009年12月26日
二、项目统计分析
平均分/人数 |
分值 |
满意度 |
很满意 |
满意 |
不满意 |
很不满意 |
课程方面 |
课程能达到我的期望，符合我的培训目标
|
94.29 |
70 |
28 |
0 |
0 |
| 课程内容系统，理论能与实际相结合 |
94.59 |
73 |
24 |
1 |
0 |
| 课程内容适合工作需要，并具有指导性 |
93.37 |
67 |
30 |
1 |
0 |
| 课程内容丰富，并易于理解 |
94.39 |
72 |
25 |
1 |
0 |
| 有充分的准备，能满足培训需求 |
97.14 |
84 |
14 |
0 |
0 |
| 专业知识丰富，底蕴深厚 |
95.71 |
77 |
21 |
0 |
0 |
| 鼓励学员的参与，引导学员思考 |
97.55 |
86 |
12 |
0 |
0 |
| 使课程生动有趣、通俗易懂 |
96.94 |
83 |
15 |
0 |
0 |
| 授课时间控制得宜 |
95.51 |
76 |
22 |
0 |
0 |
说明：置换百分制:很满意=100分 满意=80分 不满意=50分 很不满意=30分
平均分= ∑分值x所选人数
该选项总人
三、学员评语
| 姓名 |
评语 |
| 赵波 |
增加了执行里的力度，培养了团队的信心。 |
| 黄杰 |
认识到自己的薄弱点，锻炼了个人意志。 |
| 陈义杰 |
结合实际情况，对平时的工作具有指导意义。 |
| 宣艳 |
创新、突破、鼓励，组织利益高于自己。 |
| 陆雪 |
体现了团队精神信任感和感恩心。 |
| 吴冬寒 |
无论是心理上还是自我意识上毕业墙让我很振憾。 |
| 陈畅 |
克服了心理恐惧，驿站传书对发散思维很有帮助。 |
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