一、自信训练与克服紧张训练
·上台紧张的原因
·紧张度的分析
·树立自信克服恐惧
·克服紧张情绪的方法：实练法、心理疗法、体操疗法
二、台上礼仪与规范训练
·如何上台、开台、台中、谢场、退场
·基本规范、站姿、表情、目光运用
三、控场目光训练
·目光交流的“三个区域”
·讲课中“三种控场目光”的巧妙运用
·讲课中“目光的三要素”的运用
·讲课中“目光投射方向”的运用
四、发声训练与技巧
·练声法
·口腔肌肉训练
·共鸣训练
·综合表达技巧运用
五、态势语言训练
·讲课表现力的主要手段
·表情训练
·手势训练：常用的20个手势
·手势运用的原则
·步伐移动
·姿势（站姿、座姿）
六、精彩的自我介绍
·“七种介绍名字的方法”
·如何突出资历的重点
·如何突出课程的价值
七、故事风暴精彩呈现
·讲故事的“魔术公式”和“五何”技巧
·演绎故事的“五大宝典”
八、凤头豹尾的技巧
|
|
·开场要达到的“三个目的”
·课程开头的“11个技巧”的运用
·课程结尾的“四种经典方式”
九、课堂组织技巧与授课方法
·常用的“10种授课方法”
·如何进行“竞赛式训练”
·如何进行“角色扮演训练”
·如何进行“案例分析”教学
·如何进行“现场演示”教学
·如何进行“头脑风暴法训练”
·如何进行“小组讨论”
·如何进行“体验式游戏训练”
十、提问与回答的技巧
·提问前的准备工作
·如何提出问题
·对学员进行反馈的三种方式
·嘉许、中性反馈话术
·忌讳负面的反馈词语
·回答学员问题时注意事项
·如何处理挑衅棘手的问题
十一、抗干扰与应变技巧
·干扰的来源
·忘词的“8个处理技巧”
·说错的处理技巧
·意外情况的处理
十二、如何调动现场高潮
·什么是课程的情绪波动线
·如何布局课程的高潮点
·调动听众情绪的“22种工具”
十三、培训课程开发设计
十四、培训工具的设计与运用
十五、如何布置培训场地
十六、讲师风格与定位 |
